东中师者丨铸师魂,明师德,育全人——班主任工作论坛-浙江省东阳中学
     

太阳城手机版:东中师者丨铸师魂,明师德,育全人——班主任工作论坛
2018-04-27 9:15:22

 

   为促进班主任队伍建设,提升班主任育人的水平和效果,425日晚上,东阳中学在智慧教学中心举行了班主任工作论坛活动。

   活动由党委副书记张华伟主持,他说:我们的班主任工作具有长期性和复杂性。面对学生的成长,我们必须不断地学习、思考、实践,和学生一起成长!学校改革发展重大攻坚课题:310工程、心理帮扶学习补弱、动机激励,特别是后面两个课题,是我们的管理育人方面的短板,全体班主任要去思考,大家一起交流,能够拿出有效的破题解难的应对措施。

   老师在孩子成长过程中的影响是巨大的,而在所有的老师中,毋庸置疑,班主任对孩子的影响尤为重要。一名优秀的班主任,就是一面旗帜,就是照亮学生前进的明灯。

   活动邀请了6位优秀的班主任老师和各年级班主任以及初阳班青年教师一起交流工作经验。

   曹群英老师是班主任经验非常丰富的老教师,敬业奉献数十载,学生和年轻教师都亲切地唤她一声“曹妈”。曹老师从班风学风的树立、班主任的人格魅力和教育理念,到对学生心理需求的关注一一道来,尤其是最后对班主任的几点提醒:忌唠叨、忌势利、忌提当年勇等等,更是一针见血地指出了班主任工作中易存在的问题。

陈硕罡老师一直担任实验班的班主任,与东中这群最优秀的孩子之间的相处之道,也给在座的班主任带来了很大的启发。陈老师简单地提出了三点:1、多听少讲,尊重学生;2、身体力行,以身作则;3、宽容理解,鼓励赞赏。过程中更是生动地为在座的老师诠释了什么是“实干﹥评论”。

斯晓晓老师从一个新班主任的角度出发,告诉所有年轻教师,新班主任工作的开始要做好两件事:陪伴和关注。斯老师还通过自己的例子,建议班主任可以巧妙地借由班规的制订、班会的展开和各种校园活动、班级活动去帮助学生寻找三个方面的认知:1、对集体的认知;2、对自我的认知;3、对学习和未来的认知。

   何华珍老师兼任班主任和高一年级副主任工作,她从陪伴和激励出发,提出班主任对学生的陪伴,既可以是监督性,也可以是温馨亲情性,让学生感受到班主任的温馨陪伴,使班主任成为学生学习之路上的神助攻。

杜勇老师是一位才华横溢的语文教师。他用“情深义正心谊通”为题和我们分享了走进学生心灵的“道”与“术”,“有道无术,术尚可求也;有术无道,止于术。”在班主任工作中,这个“道”就是“爱”,但不能仅仅只有爱的教育情怀,还要有好的教育方法。对待个体和群体的“术”又略有不同,对待个体,一要赞同认可,二要选准时机,三要长期跟进;对待群体,一要潜移默化亲身示范,二要点面结合择时机,对集体的激励和个别的教育要结合起来,选择合适的时机,循序渐进,三要关注生生互动,鼓励学生互相监督互相促进,四是严慈相济。

最后一位分享的是蒋一平老师,她所带的班级在每周的五项竞赛中总能名列前茅,做事雷厉风行、为人亲切和善的她也被学生称为“平姐”。蒋老师始终带着发掘美好的心态去对待每一个学生。她重视班委的选拔培养;及时用黑板为学生点赞;与家长分享学生的点滴进步;重视学生的档案建设;利用文化激励学生成长;利用新年贺卡、生日祝福等等带给学生幸福的仪式感;坚持生活处处是教育的观点,抓住各种机会,利用各种载体,开展各类教育……蒋老师的经验分享里满满的都是她为学生倾注的爱,对于班主任们来说也是很有借鉴价值的实用经验。

6位老师用他们丰富的经验给班主任们提供了很好的借鉴,正所谓“他山之石,可以攻玉”。

杜新阳校长在听了6位班主任的分享后,总结说道:在高度认可了班主任工作的同时,也给班主任提出了更高的期待和要求。班主任岗位最辛苦、最重要也最幸福。班主任工作是一门艺术,教无定法,各位班主任的经验都值得借鉴推崇,但更重要的是不断学习,和学生同情共振,走出一条适合自己的班主任之路。

 
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